На что стоит тратить время в собственном развитии?

загруженное (6) Часто чтобы изменить качество действия, нужно 90% времени затратить на личное развитие и трансформацию, и лишь 10% на приобретение навыка, и без наличия необходимых качеств навык не сможет быть использован.

Пример — предпринимательство любого типа. С одной стороны есть совершенно понятный набор знаний и навыков, которым по идее должен обладать предприниматель, но 95% успеха обеспечивают не они, а соответствующие личностные качества. И необходимые навыки может привнести любой тренинг или книга, и это требует не так много времени, но вот развить нужные личные качества или избавиться от мешающих — задача куда как более сложная, требующая, подчас, серьезной трансформации и, соответственно, профессиональной помощи, коучинга.

Те, кто смогли не только освоит нужные навыки, но изменить себя под требования роли предпринимателя — смогли ими стать, те, кто фокусировался только на приобретении знаний и навыков, игнорируя формирование необходимых личностных качеств — не стали предпринимателями.

Цель преподавателя в том, чтобы ученик запомнил и понял. Но если человек что-то знает, но не умеет это использовать, то знание бесполезно. Нужны навыки и тренер. Чтобы получить знания — нужно 5% времени. Знания можно получить их книг и из интернета. Их стало так много, что они стали очень дешевыми. Ценна возможность обсудить новые знания с экспертом и задать вопрос, чтобы действительно понять. Поэтому лекция или семинар с обратной связью, консультация более ценна, чем книга. И если пытаться получить максимальную пользу от семинара, то на него надо приходить предварительно прочитав все возможное. Внешний результат — возможность ответить на вопросы, на которые раньше ответить не мог.

Цель прикладного тренера в том, чтобы ученик научился применять навыки и знания в учебной ситуации. Но если человек владеет навыком, но не может применять его в реально жизни, то и знания и навык бесполезны. Нужен коуч, объектом которого будет сам человек и его способности проявлять себя, действовать про-активно и эффективно. Чтобы приобрести навык — нужно 15% времени. Ценность тренинга выше, потому, что люди в качестве результата получают не информацию в голове, а способность создавать ценность и решат проблемы. Внешний результат — возможность производить какие-то действия (используя полученные навыки), которые раньше не мог.

Цель коуча в том, чтобы его клиент смог использовать знания и навыки в реальной жизни для достижения мощных результатов. Чтобы изменить себя так, чтобы использовать все свои знания и навыки, все свои ресурсы — нужно 80% времени. Ценность коучинга максимальна, потому, что она дает возможность выйти на новый уровень, задействовав знания и навыки. Внешний результат кочинга — реальные изменения в жизни.

Вывод:

Обретение знаний без получения навыков имеет эффективность для достижения успеха не более 1%.

Обретение навыков без обретения способности к действию имеет эффективность для достижения успеха не более 10%.

Изменение себя — меняет жизнь полностью, на 100% .

Теперь давайте посмотрим ROI.  Допустим, кто-то хочет изменить свою жизнь, освоив информационные технологии… Актуальный навык для современной жизни.

  1. Прочитать книжку по программированию/поддержке/разработке — затраты 300 рублей + 5 дней. Результат в плане навыка и изменения в жизни близок к 0.
  2. Прохождение курсов и практическая работа в компаниях или проектах. Затраты от 1000 до 2000 долларов + 5 лет труда. Результат — работа с окладом не выше 5-8 тыс. долларов в месяц. Перспектива да 12-15 в американских компаниях.
  3. Прохождение коучинга с изменением роли специалиста на роль менеджера или предпринимателя. Затраты от 1500 до 5000 долларов + 3 года. Результат — от менеджера с окладом от 10 до 20  тыс. долларов до владельца собственного бизнеса с неограниченным доходом.
Запись опубликована в рубрике Полезное. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>